摘要：“蒙學(xué)是什么意思？蒙學(xué)”是什么意思?所謂蒙學(xué)，指中國傳統(tǒng)的幼兒啟蒙教育。古代殷實之家的兒童一般會在4歲左右開始讀私塾，稱之為“開蒙”。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩方面，一是學(xué)習(xí)衣帽整潔、灑掃應(yīng)對、文明禮貌之類。二是讀背一些蒙學(xué)書籍，主要就是所謂的“三百千千弟子規(guī)”，即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《弟子規(guī)

“蒙學(xué)是什么意思？蒙學(xué)”是什么意思?

所謂蒙學(xué)，指中國傳統(tǒng)的幼兒啟蒙教育。古代殷實之家的兒童一般會

在4歲左右開始讀私塾，稱之為“開蒙”。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩方面，一是學(xué)習(xí)

衣帽整潔、灑掃應(yīng)對、文明禮貌之類。二是讀背一些蒙學(xué)書籍，主要就是

所謂的“三百千千弟子規(guī)”，即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、

《弟子規(guī)》等。同時，在蒙學(xué)階段也會讓兒童接觸“四書”等經(jīng)典書目，為

日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。蒙學(xué)教育通常采用個別教育的手段施教，注重背誦

與練習(xí)。

蒙學(xué)教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)兒童掌握認字和書寫的能力，養(yǎng)成良好的

日常生活習(xí)慣，了解基本的道德倫理規(guī)范，并且掌握一些基本文化常識及

生活常識。蒙學(xué)階段一般在4?12歲之間，相當(dāng)于現(xiàn)在的小學(xué)階段。

“學(xué)在四夷”是什么意思？

??但到東周以后，王權(quán)衰落，文化學(xué)術(shù)隨之出現(xiàn)下移。后世學(xué)者一般認為這個過程大致分為兩個步驟。

首先是因為周王室的權(quán)力衰落，政治變故頻繁，一些文化官員紛紛離開都城洛陽，流落到各個諸侯國。如原為周守藏史的老子看到周王室衰微，天下即將大亂，便棄掉官職，騎青牛西出函谷關(guān)而去《論語?微子》里記載了一批樂官棄官而去，散落至各諸侯國；《左傳》里記載了王子朝和一批貴族子弟攜帶周王室的許多典籍去了楚國。

學(xué)的古義是什么

古義也是學(xué)習(xí)呀，比如，敏而好學(xué)。學(xué)而時習(xí)之。都是學(xué)習(xí)的意思。望采納我。。知。。道

加。。我。。私。。聊

學(xué)習(xí)是什么含義？

學(xué)習(xí)是透過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。xué xí 【注音】【拼音】：ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧˊ 【英文】; learning 學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗而引起的行為、努力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現(xiàn)出外顯的行為。 一般而言，學(xué)習(xí)是有機體適應(yīng)環(huán)境的手段。每種學(xué)習(xí)理論都對學(xué)習(xí)下了特定的定義。 大致可以分為三類： （1）學(xué)習(xí)是指刺激-反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的加強（行為主義）。 （2）學(xué)習(xí)是指認知結(jié)構(gòu)的改變（認知學(xué)派），雖然都有偏頗，但能讓我們從不同角度理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)。 把握學(xué)習(xí)的定義。 （3）學(xué)習(xí)是指自我概念的變化(人本主義)。 以上三種定義，要主義區(qū)分學(xué)習(xí)與本能，學(xué)習(xí)與成熟，學(xué)習(xí)與成績之間的關(guān)系：study在我國，學(xué)習(xí)這一詞，是把“學(xué)”和“習(xí)”復(fù)合而組成的詞。最先把這兩個字聯(lián)在一起講的是孔子。孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”①意思是，學(xué)了之后及時、經(jīng)常地進行溫習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學(xué)習(xí)這一復(fù)合名詞，就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法，“學(xué)”就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內(nèi)。“習(xí)”是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習(xí)、實習(xí)、練習(xí)，有時還包括行的含義在內(nèi)。所以學(xué)習(xí)就是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。實質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。